好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
常规教案
1、八月,宜可爱,宜快乐。
2、七月再见,八月你好!开开心心就好!
3、南来北往,不负生活,不迷失方向。
4、八月,你所期待的正在一步步靠近你!
5、八月!依旧诚意满满!希望你们继续爱我。
6、你没那么多观众何必这么累。八月你好。
7、七月不讲道理,八月日子崭新,八月你好!
8、我还有梦,我不能倒。七月再见,八月你好!
9、七月流火,八月未央,夏日将尽,秋风会来。
10、七月再见,八月你好,不负时光,为自己加油!
11、今夜还吹着风,想起你的侧脸好温柔。八月你好!
12、忘记烦恼,迎接最好的盛夏!再见七月,你好八月!
13、与进取的人在一起,能够让我们心境高昂。八月你好!
14、低头要有勇气,抬头要有底气。七月再见,八月你好!
15、你的夕阳、我的容颜、谁的三分之一年。八月,你好!
16、和七月的尾巴说一声再见,期待八月崭新一月的开始。
17、幸福不在得的多,而在计较的少。七月再见,八月你好!
18、没人为我遮风挡雨,我就自己做自己的英雄。八月加油!
19、喜欢每个月的一号,一切好像都可以重新开始。八月你好!
20、望着别人幸福的笑容心里总觉得不安!七月再见,八月你好!
21、八月,你好!浓情盛夏,遇见最美的时光,活出最好的自己。
22、希望我给别人带来的好运,也能降落到自己身上。八月你好!
23、但愿日子清净,抬头遇见的都是柔情。七月再见。八月你好。
24、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。八月,你好!
25、成大事者,不恤小耻;立大功者,不拘小谅。七月再见,八月你好!
26、一路坚持下来不容易,晚上饿醒,不过还是要坚持。八月,你好。
27、哪有那么多的一夜成名,其实都是百炼成钢。七月再见,八月你好!
28、七月再见,八月你好,每一个清晨,都是一个完美的开始,早上好。
29、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。七月再见,八月你好!
30、现在的生活不是我想要的,但的确是我自找的。七月再见,八月你好。
31、要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。七月再见,八月你好!
32、没有什么人能一路单纯到底,但是要记住,别忘了最初的自己。八月你好!
33、有的惊艳,都来自长久的准备,所有的幸运
查看更多>>教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,每个老师都要认真写教案课件。做好教案课件的前期设计,才能按质按量地达到预期教学目标。经过反复试读和修改我们终于打造出了今天的“安全常规教案”,请邀请朋友一起去看这部电影分享快乐!
安全常规教案(篇1)教学过程:
一、认识火警电话119
饭后散步活动时,波波透过院墙看见焚烧树叶的烟,他大叫起来:“老师,着火了!”我没有直接理会,而是弯下腰来问他:“你怎么知道着火了?”我们的交谈吸引了其他幼儿,有的幼儿呈现紧张表情,有的幼儿紧张大叫(这说明幼儿已有初步的自护的意识)。为保护幼儿这意识,并在随机中对幼儿进行安全教育,我立刻蹲下来和幼儿聊了起来:“着火了我们该怎么办呢?”幼儿的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼儿还真的表演起来。“消防电话到底是多少呢?”幼儿的回答各种各样:有120,有110,就是没有119。
这说明:
(1)平常的安全的教育还是有效的。
(2)实际联系不够,需要在随机教育中加以强化,做到不但有意识,还能助帮幼儿形成自护能力,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙。我立刻在地上用石头写了大大的119,并告诉幼儿:这是火警电话119。你们还小,当有火灾时,你们要赶快离开,告诉大人请他们帮忙。
二、初步感知火的危害和益处
我便带幼儿去观察火源,让幼儿略知火有好处,也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟,幼儿的反应还是以为真的着火了,需要请消防叔叔,打119电话。我进一步引导幼儿观察:“烧的是什么?为什么烧它?烧了有什么用处?这种火有没有危害吗?”幼儿七嘴八舌,我相信他们已经明白这种火的意义。
三、进一步感知玩火所带来的危害
正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉,我趁势带他们来到此处观察,“这一大块黑黑的地方怎么了?周围的草漂不漂亮?柔软不柔软?”引导幼儿明白随意玩火的危害。
回来的路上,还讲了一发生在大哥哥身上的事,由于玩火,点着了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭,孩子们听得津津有味,我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子,使他们明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自护。
教学反思:
家长对幼儿安全用火知识传授得较少。活动从给幼儿介绍火的用处入手,引导幼儿对火进行了解。然后带动幼儿一起动手、动脑,逐步让幼儿知道遇到火灾时该怎样灭火、怎样保护自己。通过活动幼儿对火有了更进
查看更多>>我向您介绍了“小班活动常规教案”,感谢您的关注,并希望这篇文章能满足您所需的信息。老师在工作中有一项重要任务是编写教案课件,但不能随意草率地写。只有足够充分的教案课件,才能进一步改善课堂氛围。
小班活动常规教案 篇1活动目标:
1、理解图书的内容,知道狼大叔变的善良、可爱的真正原因。
2、仔细观察画面并展开想象,大胆猜测、讲述故事情节。
3、幼儿学会爱,知道爱的力量是无穷的,可以帮助别人,感化别人。
活动重点:
仔细观察画面并展开想象,大胆猜测、讲述故事情节。
活动难点:
理解图书的内容,知道狼大叔变的善良、可爱的真正原因。
活动准备:
课件
活动过程:
一、开始部分创设情境导入
1、在你的印象中,狼是什么样的呢?(凶恶……)
杨老师带来一本和狼有关的书,咱们一起来看一看吧。
2、小朋友,看一看书的封面上都有谁?猜一猜,可能会发生什么事?(幼儿大胆地猜测)
3、让我们一起来看《狼大叔的红焖鸡》,看看有什么精彩的事情会发生。
二、基本部分
(一)狼大叔发现母鸡观察图片,大胆想象并表述出来,感知这是一只阴险、狡猾的狼大叔。
(故事:从前,有一只狼,他喜欢各种各样的美食。除了吃,他再没有其他的爱好了。他总是吃完了这顿饭,马上开始想,下一顿吃什么呢?有一天,狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天,他都在森林里走来走去,想找一只肥嫩的母鸡。最后,他终于发现了一只鸡。“啊,这只鸡红烧正合适。”他想。狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面,越靠越近。当他正要伸手去抓他的猎物的时候,它有了一个主意……)
提问:大家猜猜,狼大叔有了一个什么主意?(发生了什么事?)
这时的狼大叔是一只什么样的狼大叔?
那是不是如我们所料呢?咱们一起来听一听。
他有了另外一个主意。“如果有什么办法能让这只鸡再胖一点,”他想,“我就能多吃几口肉喽……”于是……(狼大叔会怎么做呢?简单回答)
(二)狼大叔喂母鸡(讲述表演绘本中的情节)
(故事:狼大叔跑回家,冲进厨房,开始准备……他先做了一百个香喷喷的煎饼,放在母鸡家的走廊上。“快吃吧,快吃吧,我可爱的小母鸡,长的肥肥又胖胖,让我痛快的吃一场。”)
提问:狼大叔为什么给母鸡做香喷喷的煎饼,请你学学刚才狼大叔是怎么说的?(用原文的语言来讲述,表演)
第二天,狼大叔又给母鸡送去香脆的甜甜圈,你猜狼大叔会怎么说?(个别幼儿)
第三天,狼大叔送来了什么,他又会说什么呢?(全体
查看更多>>优秀的文件处理技能可以提升团队间的协作效率,经常与写作相关的范文在这方面起着重要的作用。借鉴范文的写作风格,可以使文章更加出色,相信现在你正需要一些范文的资料吧?经我们精心制作,特别为您准备了这份“教研活动常规总结”,希望您会喜欢。
教研活动常规总结(篇1)学校的教学工作要想有大的发展,就不可能有一支好的师资队伍;要使缺乏教学经验的教师尽快成长,必须有骨干教师的指导。本学期,根据学校教师的构成情况,学校延续“薪火相传、同伴互助”系列活动。有6名青年教师和6名具有丰富教学经验的老教师。
徒弟和师傅同时承担同学科教学工作,工作内容和工作性质比较相似,这样安排的目的是希望在平时教育教学工作中,师徒双方能够做到一起研究教材和教法,共同商讨问题,为随时交流提供可能。在学校的统一安排下,师傅和徒弟都明确了各自的职责和任务,促进了整个帮扶工作的顺利进行。
一、规范常规工作:
为了了解新教师的日常工作情况,以便于及时的帮助他们解决遇到的困难和问题,学校制定了常规工作跟踪制度,要求师傅对徒弟的备课、上课、作业及其听评课等方面给予关注和指导,无论从数量、质量还是改进的地方都要细致地了解并且提出合理的建议,以帮助这些新手教师能尽快胜任教育教学岗位,在日常工作中能规范操作,保证教学工作的顺利完成,也使他们尽快成长起来。从收交回来的跟踪表可以看到各位新教师成长的足迹,看到了师傅帮助他们的点点滴滴,确实为她们的成长起到了促进作用。
在今后的日常教学工作中,要求学生继续做到:多学、多练、多问、多思考、多听、多评论。积极学习,虚心学习,不断努力,加快成长步伐。
二、课堂教学展示
为了了解教学工作的成效,我们于本月21日至23日举行了新教师课堂教学示范。共6节课,分别是语文2节(王星星、田媛)、数学1节(赵飞霞)、英语一节(张敬敏)、**一节(李宁)、体育一节(张恺)。这是他们日常工作积累的集中反映,也是学校对教学活动结果进行监督和考核的重要依据。
在本次活动中,教学部工作人员和各学科特聘评委全程参与了讲课点评。步骤如下:首先是课堂教学,然后与实际教学相结合,最后与所有参与者进行教学和研究。
1.积极性高,教研氛围浓
自通知下发后,各位教师认真备课,精心选课题,做到以新课标为纲,查阅各类资料,向师傅和同组的教师请教,制定出切实适合自己的教学设计,有的老师牺牲休息时间,晚上加班加点备课,制作课件
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